多媒體視頻教學(xué)系統(tǒng)

隨著網(wǎng)絡(luò)進(jìn)入校園和網(wǎng)絡(luò)條件的日益改善，我國(guó)的教育行業(yè)現(xiàn)代化也在跨越式的發(fā)展。教育行業(yè)各機(jī)構(gòu)大部分已經(jīng)完成了廣域網(wǎng)模式下的多種線路組成的數(shù)據(jù)校園網(wǎng)絡(luò)。由于這些線路都是采用自建或包月的方式，在這種網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，充分應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)，將信息傳遞生動(dòng)化，建立基于音視頻多媒體技術(shù)的、互動(dòng)的對(duì)話渠道，是對(duì)現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的一種升值。我們的解決方案不僅提供了遠(yuǎn)程教育的功能還提供了老師與老師之間互相溝通，同學(xué)之間互相溝通的點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的音、視頻通訊。而且分布在不同地方的老師可以隨時(shí)召開會(huì)議，也可以進(jìn)行遠(yuǎn)程的辦公和教科研工作。

項(xiàng)目分析

??????? 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境特點(diǎn):教育部門的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境一般是專網(wǎng)，通常都能提供最低2至10M的終端接入速度.在此網(wǎng)絡(luò)模式下，各教育機(jī)構(gòu)可以通過現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)模式，將人物的靜、動(dòng)態(tài)圖像、語(yǔ)音、文字、圖片等多種資料分送到各個(gè)會(huì)議終端上，使得在地理上分散的用戶可以共聚一處，通過圖形、聲音、文件共享等多種方式交流信息，增加雙方對(duì)會(huì)議內(nèi)容的理解能力。這種線路特點(diǎn)為遠(yuǎn)程教育產(chǎn)品提供了良好的運(yùn)行平臺(tái)，能夠保證穩(wěn)定、清晰的音像通訊質(zhì)量。通過領(lǐng)航視頻會(huì)議系統(tǒng)，學(xué)校之間如若進(jìn)行教學(xué)方面的交流或者老師與老師之間進(jìn)行溝通也會(huì)更加的方便。

系統(tǒng)的采納：領(lǐng)航視頻會(huì)議系統(tǒng)、直播點(diǎn)播系統(tǒng)。

??????? 老師辦公室和校長(zhǎng)辦公室采用桌面攝像頭和麥克作為多媒體設(shè)備。多媒體教室用視頻采集卡、模擬攝像頭和投影儀、液晶電視等作為視頻設(shè)備，用音箱、回音消除器、麥克作為音頻設(shè)備。

拓?fù)鋱D：

?系統(tǒng)功能

1、為老師學(xué)生提供流暢清晰的畫面和聲音。使異地師生如同在同一個(gè)教室上課一樣。
2、教育局領(lǐng)導(dǎo)可以實(shí)時(shí)觀看監(jiān)督課堂情況。
3、除了語(yǔ)音、視頻的交互，本系統(tǒng)還提供了電子、文檔共享、文件傳輸、瀏覽網(wǎng)頁(yè)等交互功能。
4、如果校園網(wǎng)連接到了Internet只要能上Internet網(wǎng)就可以與學(xué)校內(nèi)部的任何人員進(jìn)行音頻、視頻溝通或者召開會(huì)議。真正實(shí)現(xiàn)了隨時(shí)隨地的溝通。
5、學(xué)生在家里也可以通過Internet登陸直播系統(tǒng)跟老師進(jìn)行聯(lián)系。這樣學(xué)生遇到問題隨時(shí)都可以找到老師，與老師進(jìn)行面對(duì)面交流。

6、有了本系統(tǒng)學(xué)校與學(xué)校之間的教學(xué)交流不必再把老師聚到一起開會(huì)，這樣即提高了工作效率又節(jié)省了學(xué)校開支。
7、老師可以把上課的過程全部錄制下來，通過直播服務(wù)器供學(xué)生們觀看。
8、能完全穿透各種防火墻。