導 讀

呵護孩子的眼睛，南京怎么做？全國首個《中小學幼兒園教室照明驗收管理規(guī)范》（以下簡稱《驗收規(guī)范》）在南京出爐。南京將在兩年內(nèi)投入1 億元，完成500所學校的照明提升，為中小學幼兒園學生的視力保護邁出堅實一步。6月4日，南京市教育局、南京市市場監(jiān)管局聯(lián)合對這一國內(nèi)創(chuàng)新做法進行詳細解讀。

兩年投入約1億元，南京學校照明提升

《驗收規(guī)范》針對中小學幼兒園的普通教室、圖書館、報告廳、實驗室及專用教室等學習空間，不僅明確了照明現(xiàn)場的關(guān)鍵性能指標，也從學校實施角度詳細規(guī)定了分層驗收流程、可視化設(shè)計要求、場景安裝要求。在附錄中還提供了工作范例、測量方法和評價量表。

“《驗收規(guī)范》的發(fā)布標志著南京成為全國第一個發(fā)布中小學幼兒園教室照明驗收管理規(guī)范的城市，是南京市率先落實國家、省關(guān)于做好兒童青少年近視綜合防控工作的具體體現(xiàn)?！蹦暇┦薪逃指本珠L、新聞發(fā)言人祁壽東介紹，它的發(fā)布有利于全市中小學幼兒園原有教室照明改造工程的品質(zhì)一致性；有利于完善全市中小學幼兒園新建、改擴建工程中的教室照明配建的評價標準；有利于長效規(guī)范全市中小學幼兒園的照明項目。

據(jù)介紹，今年1月，南京市十六屆人大三次會議通過代表票決制方式將“制定出臺中小學幼兒園教室照明驗收標準、提升學校視覺環(huán)境”定為教育民生實事。2020~2021兩年內(nèi)，南京將對照《驗收規(guī)范》投入約1億元，完成約500所學校的照明提升。

規(guī)范創(chuàng)新！首次提出藍光雙重檢測

《驗收規(guī)范》地方標準項目委托南京市教育技術(shù)裝備中心負責起草工作，邀請南京市產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗院、東南大學顯示技術(shù)研究中心、南京市疾控中心、南京市衛(wèi)生監(jiān)督所、南京市中小學衛(wèi)生保健所共同參與研究?！啊厄炇找?guī)范》的出臺經(jīng)過了全面摸底、系統(tǒng)模擬、多輪檢測等一系列嚴密流程，歷時一年多，保證了標準的科學性、針對性。”南京市市場監(jiān)督管理局一級調(diào)研員盧衛(wèi)東介紹。

《驗收規(guī)范》比較同類標準有很多創(chuàng)新：一是首次要求教室照明可視化設(shè)計數(shù)據(jù)貫穿項目全流程，將計算機輔助設(shè)計的性能數(shù)據(jù)與驗收現(xiàn)場實測數(shù)據(jù)在多環(huán)節(jié)對照校驗，提高設(shè)計到驗收的質(zhì)量可控性；二是首次提出藍光雙重檢測機制，不僅要求每一類燈具必須出具無視網(wǎng)膜藍光危害檢測報告，還在現(xiàn)場驗收環(huán)節(jié)中，增加便攜式光生物安全測試儀現(xiàn)場雙重檢測；三是以案例方式讓學校學會項目質(zhì)量監(jiān)管方法，在規(guī)范的資料性附錄中增加了兩個項目的完整驗收案例。案例的素材真實引用試點學校，從項目實施概要、驗收組織、安裝企業(yè)驗收申請、技術(shù)資料審核、委托專業(yè)部門抽檢、項目學校功能核定直至形成驗收報告的每一環(huán)節(jié)均有圖文表和流程對照。

照明改造后視疲勞有緩解，摸底已啟動

據(jù)了解，在《驗收規(guī)范》研發(fā)的同期，南京市教育局啟動了全市中小學普通教室的全面摸底分類提升工作，將全市教室照明情況分為四種類型并明確工作要求。第一類為基本合格教室，教室的照度和閃爍都達標，暫不作為提升對象，但需要跟蹤觀察，一旦達臨界條件即可提升。第二類為自行提升教室，不需新采購燈具，學校只需調(diào)整燈具的位置和用電環(huán)境即可達基本要求。第三類為板書區(qū)提升教室，僅板書區(qū)照度不達標，列入市區(qū)集中提升范圍。第四類為整體提升教室，列入市區(qū)集中提升重點，并全面摸清教室規(guī)格和基本環(huán)境。其中第三類、第四類教室為今后南京市提升工程的重點。

那么，教室按照《驗收規(guī)范》改造后，效果如何？據(jù)南京市教育技術(shù)裝備中心主任鄧中材介紹，經(jīng)過對江寧區(qū)文靖東路小學一間普通教室改造測試發(fā)現(xiàn)，使用達標燈具后，不僅節(jié)能50%，而且桌面和黑板照度均勻明亮、低頻閃、低眩光，通過臨近黑板的開關(guān)控制，保證多媒體投影的清晰可見?！敖?jīng)過數(shù)月持續(xù)使用，師生普遍反映照明條件改善后，確實能夠一定程度上緩解視覺疲勞?！?鄧中材表示。

“南京市即將開展的照明提升工程將有效改善學生們在校學習期間的照明條件?！逼顗蹡|介紹，近年來，為保護青少年視力，教育部門還采取了一系列務(wù)實舉措,包括：建立市、區(qū)、校三級近視防控工作體系，將學生近視率納入全市初中教育發(fā)展性評估工作，強化學校衛(wèi)生基礎(chǔ)工作。加大保護視力宣傳教育力度，學校上好上足健康教育課，每學期第三周防近周開展多種形式的用眼衛(wèi)生知識宣傳。面對全市中小學生和家長開展多場“健康教育校園行”活動，編印近視防控宣傳掛圖、《中小學生健康讀本》《小學生近視防控手冊》及《眼保健操圖》發(fā)放到全市各學校。學校保證每天兩次的眼保健操，積極糾正學生坐姿不正確、握筆不規(guī)范等不良用眼習慣，讓學生牢記用眼衛(wèi)生的“三個一”，每間教室張貼了眼保健操圖和遠視表，落實每天一小時陽光體育活動。先后開展兩項近視防控省級課題研究，與衛(wèi)健委加強近視防控督促檢查。