文本分類的一個大型“真香現(xiàn)場”來了：JayJay的推文《超強(qiáng)文本半監(jiān)督MixText》中告訴大家不要浪費沒有標(biāo)注過的數(shù)據(jù)，但還是需要有標(biāo)注數(shù)據(jù)的！但今天介紹的這篇paper，文本分類居然不需要任何標(biāo)注數(shù)據(jù)啦！哇，真香！

當(dāng)前的文本分類任務(wù)需要利用眾多標(biāo)注數(shù)據(jù)，標(biāo)注成本是昂貴的。而半監(jiān)督文本分類雖然減少了對標(biāo)注數(shù)據(jù)的依賴，但還是需要領(lǐng)域?qū)＜沂謩舆M(jìn)行標(biāo)注，特別是在類別數(shù)目很大的情況下。

試想一下，我們?nèi)祟愂侨绾螌π侣勎谋具M(jìn)行分類的？其實，我們不要任何標(biāo)注樣本，只需要利用和分類類別相關(guān)的少數(shù)詞匯就可以啦，這些詞匯也就是我們常說的關(guān)鍵詞。

BUT！我們之前獲取分類關(guān)鍵詞的方式，大多還是需要靠人工標(biāo)注數(shù)據(jù)、或者人工積累關(guān)鍵詞表的；而就算積累了某些關(guān)鍵詞，關(guān)鍵詞在不同上下文中也會代表不同類別。

那么，有沒有一種方式，可以讓文本分類不再需要任何標(biāo)注數(shù)據(jù)呢？

本文JayJay就介紹一篇來自「伊利諾伊大學(xué)香檳分校韓家煒老師課題組」的EMNLP20論文《Text Classification Using Label Names Only: A Language Model Self-Training Approach》。

這篇論文的最大亮點就是：不需要任何標(biāo)注數(shù)據(jù)，只需利用標(biāo)簽名稱，就在四個分類數(shù)據(jù)上獲得了近90%的準(zhǔn)確率！

為此，論文提出一種LOTClass模型，即Label-name-OnlyTextClassification，LOTClass模型的主要亮點有：

不需要任何標(biāo)注數(shù)據(jù)，只需要標(biāo)簽名稱！只依賴預(yù)訓(xùn)練語言模型(LM)，不需要其他依賴！

提出了類別指示詞匯獲取方法和基于上下文的單詞類別預(yù)測任務(wù)，經(jīng)過如此訓(xùn)練的LM進(jìn)一步對未標(biāo)注語料進(jìn)行自訓(xùn)練后，可以很好泛化！

在四個分類數(shù)據(jù)集上，LOTClass明顯優(yōu)于各弱監(jiān)督模型，并具有與強(qiáng)半監(jiān)督和監(jiān)督模型相當(dāng)?shù)男阅堋?/p>

本文的組織結(jié)構(gòu)為：

LOTClass總體流程

LOTClass將BERT作為其backbone模型，其總體實施流程分為以下三個步驟：

標(biāo)簽名稱替換：利用并理解標(biāo)簽名稱，通過MLM生成類別詞匯；

類別預(yù)測：通過MLM獲取類別指示詞匯集合，并構(gòu)建基于上下文的單詞類別預(yù)測任務(wù)，訓(xùn)練LM模型；

自訓(xùn)練：基于上述LM模型，進(jìn)一步對未標(biāo)注語料進(jìn)行自訓(xùn)練后，以更好泛化！

下面我們就詳細(xì)介紹上述過程。

第一步：標(biāo)簽名稱替換

在做文本分類的時候，我們可以根據(jù)標(biāo)簽名稱聯(lián)想到與之相關(guān)聯(lián)的其他關(guān)鍵詞，這些關(guān)鍵詞代表其類別。當(dāng)然，這就需要我們從一個蘊(yùn)含常識的模型去理解每個標(biāo)簽的語義。很明顯，BERT等預(yù)訓(xùn)練LM模型就是一個首選！

論文采取的方法很直接：對于含標(biāo)簽名稱的文本，通過MLM來預(yù)測其可以替換的其他相似詞匯。

如上圖展示了AG新聞?wù)Z料（體育新聞）中，對于標(biāo)簽名稱“sports”，可通過MLM預(yù)測出替換「sports」的相似詞匯。

具體地，每一個標(biāo)簽名稱位置通過MLM預(yù)測出TOP-50最相似的替換詞，然后再整體對每一個類別的標(biāo)簽名稱(Label Name)根據(jù)詞頻大小、結(jié)合停用詞共選取TOP-100，最終構(gòu)建類型詞匯表（Category Vocabulary）。

通過上述方式找出了AG新聞?wù)Z料每一個類別-標(biāo)簽名稱對應(yīng)的類別詞匯表，如上圖所示。

第二步：類別預(yù)測

像人類如何進(jìn)行分類一樣，一種直接的方法是：利用上述得到的類型詞匯表，然后統(tǒng)計語料中類別詞匯出現(xiàn)的次數(shù)。但這種方式存在2個缺陷：

不同詞匯在不同的上下文中代表不同意思，不是所有在語料中出現(xiàn)的類型詞匯都指示該類型。在第一幅圖中，我們就可以清晰發(fā)現(xiàn)：單詞「sports」在第2個句子并不代表體育主題。

類型詞匯表的覆蓋范圍有限：在特定上下文中，某些詞匯與類別關(guān)鍵詞具有相似的含義，但不包含在類別詞匯表中。

為了解決上述缺陷，論文構(gòu)建了一個新的MCP任務(wù)——基于MASK的類別預(yù)測任務(wù)(Masked Category Prediction,MCP)，如下圖所示：

MCP任務(wù)共分為兩步：

獲取類別指示詞：上述已經(jīng)提到，類別詞匯表中不同的詞匯在不同上下文會指代不同類別。論文建立了一種獲取類別詞匯指示的方法（如上圖左邊所示）：對于當(dāng)前詞匯，首先通過BERT的MLM任務(wù)預(yù)測當(dāng)前詞匯可替代的TOP50相似詞，然后TOP50相似詞與每個類別詞匯表進(jìn)行比對，如果有超過20個詞在當(dāng)前類別詞匯表中，則選取當(dāng)前詞匯作為該類別下的「類別指示詞」。

進(jìn)行遮蔽類別預(yù)測：通過上一步，遍歷語料中的每一個詞匯，我們就可得到類別指示詞集合和詞匯所對應(yīng)的標(biāo)簽。對于類別指示詞集合中每一個的單詞，我們將其替換為「MASK」然后對當(dāng)前位置進(jìn)行標(biāo)簽分類訓(xùn)練。

值得注意的是：MASK類別指示詞、進(jìn)行類別預(yù)測至關(guān)重要，因為這會迫使模型根據(jù)單詞上下文來推斷類別，而不是簡單地記住無上下文的類別關(guān)鍵字。通過MCP任務(wù)，BERT將更好編碼類別判斷信息。

第三步：自訓(xùn)練

論文將通過MCP任務(wù)訓(xùn)練好的BERT模型，又對未標(biāo)注語料進(jìn)行了自訓(xùn)練。這樣做的原因為：

仍有大規(guī)模語料未被MCP任務(wù)利用，畢竟不是每一個語料樣本含有類別指示詞。

MCP任務(wù)進(jìn)行類別預(yù)測不是在「CLS」位置，「CLS」位置更利于編碼全局信息并進(jìn)行分類任務(wù)。

論文采取的自訓(xùn)練方式很簡單，如上圖所示，每50個batch通過軟標(biāo)簽方式更新一次標(biāo)簽類別。

LOTClass表現(xiàn)如何？

為了驗證LOTClass的效果，論文在4個分類數(shù)據(jù)集上與監(jiān)督、半監(jiān)督和弱監(jiān)督進(jìn)行了對比。

對于弱監(jiān)督方法，則將整個訓(xùn)練集作為未標(biāo)注數(shù)據(jù)；對于半監(jiān)督方法，每個類別選舉10個樣本作為標(biāo)注數(shù)據(jù)；對于監(jiān)督方法，則全部訓(xùn)練集就是標(biāo)注數(shù)據(jù)。

如上圖所示，沒有自訓(xùn)練的LOTClass方法就超過了一眾弱監(jiān)督方法，而利用自訓(xùn)練方法后LOTClass甚至在AG-News上可以與半監(jiān)督學(xué)習(xí)的SOTA——谷歌提出的UDA相媲美了，與有監(jiān)督的char-CNN方法也相差不多啦！自訓(xùn)練self-trainng為何如此強(qiáng)大？我們將在接下來的推文中會進(jìn)一步介紹。

也許你還會問：LOTClass相當(dāng)于使用多少標(biāo)注數(shù)據(jù)呢？

如上圖，論文給出了答案，那就是：LOTClass效果相當(dāng)于 每個類別使用48個標(biāo)注文檔的有監(jiān)督BERT模型！

總結(jié)與展望：利用標(biāo)簽名稱，真香！

首先對本文總結(jié)一下：本文提出的LOTClass模型僅僅利用標(biāo)簽名稱，無需任務(wù)標(biāo)注數(shù)據(jù)！在四個分類數(shù)據(jù)上獲得了近90%的準(zhǔn)確率，與相關(guān)半監(jiān)督、有監(jiān)督方法相媲美！LOTClass模型總體實施流程分三個步驟：標(biāo)簽名稱替換，MASK類別預(yù)測，自訓(xùn)練。

本文提出的LOTClass模型只是基于BERT，并沒有采取更NB的LM模型，每個類別最多使用3個單詞作為標(biāo)簽名稱，沒有依賴其他工具（如回譯方式）。我們可以預(yù)測：隨著LM模型的升級，數(shù)據(jù)增強(qiáng)技術(shù)的使用，指標(biāo)性能會更好！

利用標(biāo)簽名稱，我們是不是還可以暢想一些“真香現(xiàn)場”呢？例如：

應(yīng)用于NER任務(wù)：發(fā)現(xiàn)實體類別下的更多指示詞，如「PERSON」類別；嗯嗯，再好好想象怎么把那套MCP任務(wù)嵌入到NER任務(wù)中吧～

與半監(jiān)督學(xué)習(xí)更好協(xié)作：1）沒有標(biāo)注數(shù)據(jù)時，可以通過LOTClass構(gòu)建初始標(biāo)注數(shù)據(jù)再進(jìn)行半監(jiān)督流程；2）將MCP任務(wù)設(shè)為半監(jiān)督學(xué)習(xí)的輔助任務(wù)。

原文標(biāo)題：韓家煒課題組重磅發(fā)文：文本分類只需標(biāo)簽名稱，不需要任何標(biāo)注數(shù)據(jù)！

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