近年來(lái)，在線教育市場(chǎng)快速增長(zhǎng)，職業(yè)教育也進(jìn)入到高質(zhì)量發(fā)展的階段。工信部發(fā)布的《關(guān)于加快推進(jìn)虛擬現(xiàn)實(shí)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的指導(dǎo)意見(jiàn)》中指出，“推進(jìn)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在高等教育、職業(yè)教育等領(lǐng)域和物理、化學(xué)、生物、地理等實(shí)驗(yàn)性、演示性課程中的應(yīng)用，構(gòu)建虛擬教室、虛擬實(shí)驗(yàn)室等教育教學(xué)環(huán)境，發(fā)展虛擬備課、虛擬授課、虛擬考試等教育教學(xué)新方法，促進(jìn)以學(xué)習(xí)者為中心的個(gè)性化學(xué)習(xí)，推動(dòng)教、學(xué)模式轉(zhuǎn)型”。

VR憑借著沉浸性和交互性的優(yōu)勢(shì)，賦能職業(yè)教育改革發(fā)展，讓職業(yè)教育“活”起來(lái)。作為VR行業(yè)的領(lǐng)航者，廣州華銳互動(dòng)早已搶先進(jìn)入職教行業(yè)，與眾多職業(yè)高校合作開(kāi)發(fā)了多款虛擬教學(xué)課件，并在實(shí)際課堂上獲得顯著成效，形成一套低成本高品質(zhì)的VR職教解決方案。

基于VR、AR等多種新興技術(shù)，廣州華銳互動(dòng)將職業(yè)教育中難以在物理世界中呈現(xiàn)的內(nèi)容復(fù)刻到虛擬世界中，以打造出一個(gè)具有強(qiáng)烈沉浸感、參與感、交互感、儀式感、體驗(yàn)感的學(xué)習(xí)氛圍，突破了傳統(tǒng)的教學(xué)模式，讓學(xué)生獲得更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

虛擬學(xué)習(xí)場(chǎng)景與現(xiàn)實(shí)學(xué)習(xí)環(huán)境相比，充滿(mǎn)了未知與新奇，能夠更好地加強(qiáng)學(xué)生積極探索和主動(dòng)思考的能力，在自主探索中將知識(shí)深刻理解，而不是死記硬背書(shū)本知識(shí)，這對(duì)于職業(yè)教育的改革發(fā)展有重要的意義。

15年來(lái)，廣州華銳互動(dòng)已打造了多款高品質(zhì)的VR實(shí)訓(xùn)課件，涵蓋電力、醫(yī)學(xué)、煤礦、公安、鋼鐵、電力、養(yǎng)殖、機(jī)械等領(lǐng)域，提供軟件、硬件、場(chǎng)地、培訓(xùn)一站式打通的解決方案，提升教學(xué)效率，擁有清華北大等名校標(biāo)桿案例，我們將始終堅(jiān)持把虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)和職業(yè)教育深度融合，通過(guò)不斷創(chuàng)新研發(fā)技術(shù)，賦能職業(yè)教育改革迎來(lái)發(fā)展春天。

審核編輯 黃昊宇