我們以前讀書的時(shí)候,爸媽常常會(huì)嘮叨:
“你看看人家,多厲害,你看看你,連他一半都比不上!”
“還看電視,到底想不想上清華了?還不趕緊去看書?”
“怎么他能考90分,你只能考80分,你自己找找原因!”
。..。..
如果這些話勾起了你慘痛的回憶,那你一定會(huì)更加心疼2017年的高考生。
因?yàn)榻衲旮呖?,除了上面的話,爸媽們有了新的句子可以嘮叨:
“你要考過機(jī)器人,才能上大學(xué)啊!”
“你連一個(gè)機(jī)器人都考不過,還想上大學(xué)?”
“養(yǎng)你還不如養(yǎng)一臺(tái)機(jī)器人,人家還會(huì)高考呢!”
你沒看錯(cuò),2017年高考,將會(huì)有專門的“高考機(jī)器人”出來參加考試,挑戰(zhàn)今年的高考數(shù)學(xué)試題,目標(biāo)110分!
不聯(lián)網(wǎng)、沒題庫(kù)
這個(gè)機(jī)器人就靠推理做題
這個(gè)將要參加今年高考的“機(jī)器人”,其實(shí)是一套人工智能系統(tǒng),名字叫做AI-MATHS ,它是我國(guó)863計(jì)劃中的“超腦計(jì)劃”牽頭研制的機(jī)器人,集合了中國(guó)國(guó)內(nèi)超過30家主要科研院校共同研發(fā),于2014年正式立項(xiàng)。
2016年5月,研發(fā)人員宣布AI-MATHS將參加2017年高考,并且目標(biāo)是在2017年考上一本大學(xué),2020年考上清華北大。
據(jù)媒體報(bào)道,AI-MATHS 今年只參加數(shù)學(xué)一科的考試,介時(shí)將于7號(hào)下午5點(diǎn),也就是高考數(shù)學(xué)考試結(jié)束后進(jìn)行考試,因此不會(huì)影響正常高考的進(jìn)行。
答題的形式是先輸入電子版試卷,然后機(jī)器人通過內(nèi)部服務(wù)器計(jì)算,顯示答題結(jié)果,然后由老師批改試卷。
而且,這個(gè)機(jī)器人不聯(lián)網(wǎng),也沒有題庫(kù),不是大家想的那樣靠題庫(kù)搜索功能來答題,而是完全憑借自身的邏輯推理平臺(tái)來答題。
項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、清華大學(xué)蘇州研究院大數(shù)據(jù)中心主任林輝
根據(jù)負(fù)責(zé)人透露,目前暫時(shí)擬定的試題包括全國(guó)卷、北京卷,不過具體能拿到哪幾套試卷還不確定,不過如果拿到多份試卷,AI-MATHS“能在2小時(shí)內(nèi)完全作答完畢”。
和阿爾法狗一樣,AI-MATHS也會(huì)自我學(xué)習(xí),自2017年2月開始,它已經(jīng)做了500多套試卷、超過1.2萬道題,“能夠分析人類看不出的答題規(guī)律”。
因此有網(wǎng)友評(píng)論:這才真的是題海戰(zhàn)術(shù)。..
機(jī)器人又不讀書
讓它考試有啥用?
前段時(shí)間柯潔完敗于阿爾法狗,已經(jīng)在國(guó)內(nèi)引起一片嘩然,我們已經(jīng)不得不接受人工智能日益發(fā)展的現(xiàn)實(shí)。那么,研究一個(gè)高考機(jī)器人到底有何意義?難道真的連高考都想取代了嗎?
其實(shí),除了中國(guó)之外,日本也有類似的項(xiàng)目。2011年,日本國(guó)立信息學(xué)研究所開始了“人造大腦項(xiàng)目”,他們希望研制出一款計(jì)算機(jī),可以直接挑戰(zhàn)東京大學(xué)的入學(xué)考試,并定下目標(biāo):2021年之前考進(jìn)東京大學(xué)!
對(duì)于為什么研制高考機(jī)器人,負(fù)責(zé)這個(gè)項(xiàng)目的新井紀(jì)子教授是這么說的:
“開發(fā)真正的人工智能,不應(yīng)只滿足于自然語(yǔ)言的處理,還需要‘聽懂人說的話’(語(yǔ)音識(shí)別)以及‘理解圖像’(圖像識(shí)別)等各種各樣的技術(shù)。
而我們知道,在解答大學(xué)入學(xué)考試題時(shí),不僅需要具備對(duì)語(yǔ)言的理解能力,還需要有理解圖像的能力,以及回答聽力問題等方面的技巧。所以,參加大學(xué)入學(xué)考試對(duì)人工智能的進(jìn)步來說是一個(gè)很好的目標(biāo)。”
也就是說,在研究者眼里,高考只是檢測(cè)人工智能的一個(gè)手段。
很多人都覺得,AI-MATHS 的110分目標(biāo)實(shí)在太低了,機(jī)器人做題,最低標(biāo)準(zhǔn)也得有140吧?
但事實(shí)并沒有我們想的那么容易,人工智能會(huì)做一道題,首先要看懂題目,然后根據(jù)題目推理演繹,然后自己決定要給出什么答案。
這樣子,完全就要按照人的思維模式去操作,談何容易!
有人提起了阿爾法狗有多么厲害,但是這兩者的難度是完全不一樣的!
阿爾法狗是圍棋機(jī)器人,用計(jì)算機(jī)語(yǔ)言描述圍棋規(guī)則相對(duì)容易,難就難在如何讓系統(tǒng)在短時(shí)間內(nèi)算出每次落子后幾十步甚至幾百步的不同局面。
而高考機(jī)器人就不同了,首先要讓系統(tǒng)準(zhǔn)確理解人類語(yǔ)言,后面做題的步驟反而不是問題。但問題是,人類的語(yǔ)言千變?nèi)f化,而且不斷創(chuàng)新,幾乎是學(xué)不完的!
所以,要是都會(huì)做高考題了,人工智能都進(jìn)化到什么程度了啊,還有什么是不可取代的?
理想很豐滿
現(xiàn)實(shí)很骨感
不過,雖然這一設(shè)想讓人熱血沸騰,現(xiàn)在真正要實(shí)現(xiàn)還有點(diǎn)差距。
今年2月,AI-MATHS 就和四川一高中的考生們來了一場(chǎng)“人機(jī)大戰(zhàn)”,結(jié)果43名學(xué)生平均分106分,而AI-MATHS 只有93分。
考生們?cè)谟懻摵虯I-MATHS比拼的試題
研究團(tuán)隊(duì)分析,這是因?yàn)锳I-MATHS對(duì)題目的理解出了問題,有些詞語(yǔ)它沒遇到過,譬如投資、理財(cái),它不懂什么意思,就卡在了那里。
還有,考試中很常見的“雞兔同籠”問題,AI-MATHS就無能無力,原因居然是——它不知道雞有多少條腿,兔有多少條腿。..
而2016年5月宣布高考機(jī)器人要參加高考時(shí),立下的目標(biāo)是參加所有科目的考試,并且力爭(zhēng)考上一本學(xué)校。
但一年之后的今天,高考倒是按時(shí)參加了,卻只參加數(shù)學(xué)一門,成績(jī)要求只有110分,“考上一本”的目標(biāo)也不提了,可見里面的研發(fā)難度有多大。
研發(fā)人員說,因?yàn)锳I-MATHS對(duì)常識(shí)的理解能力較低,很多時(shí)候讀不懂題目只能靠猜——感覺回到了高中考英語(yǔ)的時(shí)候,基本靠蒙。..
不過不管怎么樣,人工智能參加高考,萬里長(zhǎng)征總算開始了第一步,以現(xiàn)在的發(fā)展速度,以后人工智能還能搞出什么大新聞,都不會(huì)覺得驚訝了。
結(jié)語(yǔ)
從“柯潔大戰(zhàn)阿爾法狗”,到“機(jī)器人參加高考”,人工智能真的在逐漸改變這個(gè)世界,世界將變化得更快,競(jìng)爭(zhēng)會(huì)更激烈。
鐵飯碗沒有了,“一招鮮吃遍天”等觀念都將過時(shí),不需要你再死記硬背什么,關(guān)鍵是分析和解決問題的能力、終身學(xué)習(xí)的能力,還有利用工具和創(chuàng)造工具的能力。
可以說,如同不停漫上來的潮水,人要想不被淹沒,唯一的選擇就是趕緊往上走。
要是還對(duì)這一趨勢(shì)視若無睹,就等著被浪潮沖走的那一天吧。
評(píng)論
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