描述

此活動(dòng)的目的是通過觀察和記錄連接到傳感器的植物的數(shù)據(jù)來了解環(huán)境。通過第一個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)，孩子們已經(jīng)對植物的生長情況有所了解，并觀察到植物在不同國家的生長情況。第一項(xiàng)活動(dòng)還將為他們提供有關(guān)植物和傳感器的詞匯

這個(gè)工具包是辯論和交流的好點(diǎn)，并鼓勵(lì)學(xué)生與他們的朋友和來自其他國家的記者一起用英語進(jìn)行辯論和交流。

第 1 步：套件

在此鏈接中，您將找到為歐洲項(xiàng)目#Deedu、數(shù)字和環(huán)境教育開發(fā)的自動(dòng)澆水套件的組裝教程。

對于該套件，您將需要：

• 電子控制與指揮部分（如下所列）

• 水箱

• 花盆里的植物

• 電子盒 ( https://www.thingiverse.com/thing:4106140)

• 3d 打印光傳感器支持 ( https://www.thingiverse.com/thing:3986667)

• 3d 打印灑水器 ( https://www.thingiverse.com/thing:3986672)

命令與控制部分命令與控制使用的材料如下：

• 1 個(gè) Arduino UNO鏈接

• 1 個(gè)濕度傳感器鏈接

• 1 CO2 氣體傳感器 Mq7

• 1 個(gè)液晶屏 2x16 (+i2c))鏈接

• 1 LDR 光傳感器（光敏電阻）鏈接

• 2個(gè)按鈕鏈接

• 1 個(gè)溫度 + 濕度傳感器 DHT11鏈接

• 1個(gè)5V水泵鏈接

• 1 5v 伏繼電器鏈接

• 3 1k電阻鏈接

• 1 個(gè)面包板或原型制作 PCB鏈接

• 2 5v電源鏈接

第 2 步：活動(dòng)

該活動(dòng)是為 4 個(gè)合作伙伴之間的 Deedu 項(xiàng)目設(shè)計(jì)的

Digijeunes（法國）

Horizo??nlab（意大利）

Educentrum（捷克共和國）

Pralnia 創(chuàng)客空間（波蘭）

每個(gè)組織都收到了一個(gè)工具包，并且每個(gè)組織都在 Google Drive 上制定了一個(gè)公式。這些獨(dú)特配方的鏈接激光雕刻在國家派送的盒子的側(cè)面。

由公式編制的信息是：

• 植物是否存活的狀態(tài)對于測試的其余部分很重要
• 噴水次數(shù)用噴水次數(shù)可以觀察植物和土壤對水的需要，判斷植物是不是光照太強(qiáng)或者房間太熱導(dǎo)致土壤干燥。
• 光傳感器 的價(jià)值 光（太陽）是光合作用運(yùn)作的重要組成部分，因?yàn)橹参镄枰杹磙D(zhuǎn)化CO2。陽光也是土壤水分蒸發(fā)的一部分。
• CO2 傳感器的價(jià)值更多的 CO2 是空氣質(zhì)量的標(biāo)志和污染指標(biāo)，植物吸收 CO2 并利用陽光轉(zhuǎn)化為氧氣
• 實(shí)際溫度溫度是一個(gè)對水的蒸發(fā)和植物的生命很重要的值，因?yàn)橛行┲参锵矚g有中等溫度才能活得好。
• 植物圖片 表格最后一步是圖片誰是觀察植物的好方法，有多少葉子，有綠色還是棕色？

第 3 步：如何找到公式？

圖片上的二維碼被一條藍(lán)色膠帶遮住了

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在盒子的左側(cè)有一個(gè) QR 碼，使用帶攝像頭的智能手機(jī)讀取 QR 碼應(yīng)用程序（Google play hlink 上的 QR 應(yīng)用程序示例）。如果植物生長得更多，我們可以使用電子表格中的數(shù)據(jù)來觀察一個(gè)植物可能有更多的光照或更高的溫度，然后生長得更少或更多……教師可以使用此活動(dòng)和數(shù)據(jù)來提高學(xué)生對公民科學(xué)的認(rèn)識、全球變暖、森林砍伐或其他與環(huán)境相關(guān)的話題。這種植物會(huì)長期生長，學(xué)生會(huì)一周又一周地觀察它的生長情況，這是植物生長所需的介紹時(shí)間。

該活動(dòng)由波蘭 Pralnia Makerspace 在 Digijeunes 的監(jiān)督下進(jìn)行。

http://pralniasokolowsko.pl/

http://www.digijeunes.com/

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